人若對生活失去了勇氣，那會怎麼樣呢？
可能會以虛假的方式回應生活，讓自己陷入一個又一個的危機之中。
然而，那些其實都是來自於對於世界的基本假設有自己的一套邏輯，而產生了這樣的心理困境。

學生的困境可能來自於課業壓力，親密關係衝突，以及師生之間的相處。
這些隱微的壓力，加上個人的理解，以及身邊沒有重要支持，則可能會致使最嚴重的結果， 即結束生命。
 
然而研究指出師生之間的關係，會對學生的學業表現有正向的預測功效，
單單是學生感到被了解，都可以更支撐他們走完困苦的學業之路。

本講座將和您一起透過更加多元的觀點來理解學生。

Adler 是正向心理學的開闢先鋒。
看的是人性中的勇氣，克服自卑以達到超越自己的過程。

陳醫師將在此工作坊結合腦神經科學，阿德勒心理學，來擴展您對學生的想像以及如何陪伴關懷高度風險的學生。

工作坊相關資訊
時間：113/10/4 (五) 9:00-12:00 理論篇 1:30- 4:30 實務篇
地點：交大校區電資大樓2樓蘭成廳
講師：陳偉任 醫師
參加對象：本校教職員 共15人
報名傳送門
上午理論場：點我報名
下午實務場：點我報名
報名期限：報名至113/9/27 截止

※本活動可認證本校藝文護照、師資護照、E-portfolio時數、公務人員進修認證